Problem Based Learning (PBL) !!! Mumet?? Nggak Lah.

 

Problem Based Learning (PBL) saat ini sering sekali di sebut-sebut. Sebenarnya bagaimana sih PBL itu?.

ChatGPT.

Pembelajaran berbasis masalah (bahasa Inggris: problem-based learning, PBL) adalah suatu pembelajaran yang menyuguhkan berbagai situasi bermasalah yang autentik dan bermakna kepada siswa yang berfungsi sebagai landasan bagi investigasi dan penyelidikan siswa. (Wikipedia:2024). Problem Based Learning memiliki tujuan untuk mengasah pola pikir dan pengetahuan untuk menjadikan siswa lebih terampil dan terlibat aktif selama proses pembelajaran dengan harapan hasil belajar yang meningkat (Azzahra F F & Nurhayati F : 60, 2023).

“ Menurut Rohman dalam Rachmiany dkk (511 : 2021) mengemukakan bahwa terdapat beberapa tujuan dari pembelajaran problem basedlearning, yaitu: 1) Untuk mendrong kerjasama penyelesaian tugas antar siswa. 2) Memiliki elemen-elemen belajar mengajar sehingga mendorong tingkah laku pengamatan siswa dan dialog dengan lainnya. 3) Melibatkan siswa dan menyelidiki pilihan sendiri yang memungkinkan mereka memahami dan menjelaskan fenomena dunia nyata. 4) Melibatkan ranah (kognitif, afektif, dan psikomotorik) pada siswa secara seimbang sehingga hasilnya bisa lebih lama diingat oleh siswa. 5) Dapat membangun optimism siswa bahwa masalah adalah sesuatu yang menarik untuk dipecahkan bukan suatu yang harus dihindari ”.

Terdapat penelitian yang membahas tentang PBL dan berkesimpulan bawah implementasi model pembelajaraan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar pjok materi sepak bola pada peserta didik (Pradita : 141 2025). Penerapan media pembelajaran melalui website dengan model pembelajaran berbasis masalah memberikan dampak positif terhadap peningkatan penguasaan siswa. Kedua, penggunaan media pembelajaran melalui website dengan model pembelajaran berbasis masalah memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. (Majid w : 11 2023). Penerapan model pembelajaran PBL berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar, khususnya keterampilan dribbling dalam sepak bola (Azzahra F F & Nurhayati F : 60, 2023). Dengan menerapkan model pembelajaraan problem based learning peserta didik merasa tidak bosan dalam melakukan kegiatan pembelajaran dan dapat mengamati gerakan langsung yang dilakukan oleh teman kelasnya, sehingga  mampu melakukan teknik-teknik dan gerakan yang terdapat di materi sepak bola. (Pradita : 141, 2025).